|
Jeugdwerkideeën voor jongeren.
|
 |
| 21 |
|
Startactiviteiten jeugdwerkseizoen (Foto & Video / Gesprek & Discussie / Hand & Arbeid / Sport & Spel / Leren / Spelen)
|
| |
Alle clubs beginnen weer. Misschien herkennen kinderen elkaar wel. Is dat nog niet het geval, dan zeker na dit spelcicuit....  |
|
| 22 |
|
Samen verder (Foto & Video / Gesprek & Discussie / Hand & Arbeid / Literatuur & Poezie / Dienen / Leren / Spelen)
|
| |
In dit programma staan een aantal suggesties om met het thema 'Samen verder' aan de slag te gaan.... |
|
| 23 |
|
Heb jij een idool? (Foto & Video / Gesprek & Discussie / Hand & Arbeid / Sport & Spel / Theater & Dans / Zang & Muziek / Spelen)
|
| |
Idolen. Wie heeft ze niet... of gehad. Het bijzondere van een idool is dat het vaak niet om de persoon gaat, maar om wat het idool doet en brengt.... |
|
| 24 |
|
Messiasfiguur of gewone held? (Foto & Video / Gesprek & Discussie / Leren / Spelen)
|
| |
In dit artikel staan een aantal kenmerken die iemand tot een Messiasfiguur maken en welke specifieke eigenschappen heb je daarvoor nodig?... |
|
| 25 |
|
Jezus in beeld - waarneming en interpretatie (Foto & Video / Gesprek & Discussie / Leren / Spelen)
|
| |
De inhoud van dit artikel kan je helpen bij het uitvoeren van een filmprogramma of een serie programma's over beelden van Jezus die in de loop der eeuwen zijn ontstaan.... |
|
| 26 |
|
Jezus (Foto & Video / Gesprek & Discussie / Leren / Spelen)
|
| |
In deze film wordt het leven van Jezus uitgebreid gevolgd. De film bestaat uit twee delen.... |
|
| 27 |
|
De opstanding (Foto & Video / Gesprek & Discussie / Liturgie & Gebed / Sport & Spel / Leren / Spelen)
|
| |
Jongeren ontdekken dat elk mens een gebeurtenis anders kan interpreteren.... |
|
| 28 |
|
Algemene kijkvragen (Foto & Video / Gesprek & Discussie / Spelen)
|
| |
In dit artikel worden vragen aangeboden die toegespitst zijn op de categorie 'Jezusfilms'.... |
|
| 29 |
|
De woestijn in je leven (Foto & Video / Gesprek & Discussie / Hand & Arbeid / Literatuur & Poezie / Symbolen & Rituelen / Leren / Spelen)
|
| |
Wanneer we spreken over de woestijn in ons leven, wordt daarmee een moeilijke periode aangeduid. Hierover kun je met elkaar van gedachten wisselen. Hoe heb je een moeilijke periode in je leven overwonnen, of als je er nog in zit, hoe probeer je te overleven?... |
|
| 30 |
|
Eindelijk thuis! (Foto & Video / Gesprek & Discussie / Literatuur & Poezie / Leren / Spelen)
|
| |
Jongeren realiseren zich dat een thuis erg belangrijk is en dat er veel aspecten aan zijn verbonden. Ook leren ze dat het niet voor iedereen vanzelfsprekend is om een thuis te hebben.... |
|
|
