|
Jeugdwerkideeën voor jongeren.
|
 |
| 21 |
|
Een rijke schat aan wijsheid (Gesprek & Discussie / Literatuur & Poezie / Liturgie & Gebed / Symbolen & Rituelen / Theater & Dans / Zang & Muziek / Dienen / Leren / Spelen / Vieren)
|
| |
De rode draad in deze 'dramaviering' is de zoektocht naar wijsheid. Vier mee en zoek naar de betekenis van wijsheid!...  |
|
| 22 |
|
Job beleven (Gesprek & Discussie / Literatuur & Poezie / Theater & Dans / Leren / Spelen)
|
| |
Jongeren laten beleven van de inhoud van het verhaal van Job.... |
|
| 23 |
|
Een stukje hemel op aarde (Gesprek & Discussie / Hand & Arbeid / Literatuur & Poezie / Symbolen & Rituelen / Theater & Dans / Leren / Vieren)
|
| |
Engelen spreken tot de verbeelding. In dit kant en klare adventsproject staat elke adventsweek een vraag centraal van 'hoe ziet een engel eruit?' tot 'hoe kan je zelf een engel zijn?'.... |
|
| 24 |
|
Voorwaar, ik zeg u... (Gesprek & Discussie / Liturgie & Gebed / Theater & Dans / Leren)
|
| |
De link leggen tussen OT-profeten en onze tijd door een vergelijking te maken tussen profeten en cabaretiers.... |
|
| 25 |
|
Profeet, een vak apart (Gesprek & Discussie / Sport & Spel / Theater & Dans / Leren / Spelen)
|
| |
Een eerste kennismaking met profeten.... |
|
| 26 |
|
Profeten... passé of actueel? (Gesprek & Discussie / Theater & Dans / Leren / Spelen)
|
| |
Jongeren laten nadenken over de rol van profeten vandaag de dag.... |
|
| 27 |
|
Profetisch overtuigen (Gesprek & Discussie / Theater & Dans / Leren / Spelen)
|
| |
Jongeren worden zich bewust van het belang van lichaamstaal en spreekwijze bij het overtuigen van anderen.... |
|
| 28 |
|
Alleen in de woestijn (Gesprek & Discussie / Liturgie & Gebed / Theater & Dans / Leren / Spelen / Vieren)
|
| |
Jongeren leggen het verband tussen Elia en hun eigen top- en dalervaringen.... |
|
| 29 |
|
Geld maakt niet gelukkig!? (Gesprek & Discussie / Theater & Dans / Leren / Spelen)
|
| |
In dit programma gaat het over geld en hoe jongeren daarmee omgaan.... |
|
| 30 |
|
De macht van de media (Foto & Video / Gesprek & Discussie / Sport & Spel / Theater & Dans / Leren / Spelen)
|
| |
Over de invloed van de media en hoe we ons door de media laten bepalen gaat dit programma.... |
|
|
