|
Jeugdwerkideeën voor jongeren.
|
 |
| 11 |
|
Family Portrait (Foto & Video / Gesprek & Discussie / Hand & Arbeid / Zang & Muziek / Leren / Spelen)
|
| |
Jongeren praten met elkaar over de impact van een scheiding....  |
|
| 12 |
|
Leven, dood en verder gaan (Gesprek & Discussie / Literatuur & Poezie / Zang & Muziek / Leren / Spelen)
|
| |
Een open gesprek over een leven na de dood.... |
|
| 13 |
|
Wees getroost (Gesprek & Discussie / Liturgie & Gebed / Symbolen & Rituelen / Theater & Dans / Zang & Muziek / Leren / Vieren)
|
| |
Hoe je met verdriet omgaat, is voor iedereen anders. Een Thomasviering leent zich daar bij uitstek voor. Dit is een viering waarin veel ruimte is voor beleving, ontmoeting, experimentele vormen en actieve deelname.... |
|
| 14 |
|
Mix en match?! (Gesprek & Discussie / Zang & Muziek / Leren)
|
| |
Zicht krijgen op de samenleving via muziek.... |
|
| 15 |
|
Zo ken ik iemand... (Gesprek & Discussie / Zang & Muziek / Leren)
|
| |
Onderling waardering uitspreken, bewust worden van fundamenten.... |
|
| 16 |
|
Zelf een viering maken (Gesprek & Discussie / Literatuur & Poezie / Liturgie & Gebed / Zang & Muziek / Leren / Vieren)
|
| |
Dit programma geeft je een overzichtelijk en bruikbaar stappenplan om een jongerendienst voor te bereiden.... |
|
| 17 |
|
(Be)wegen naar vrede (Literatuur & Poezie / Liturgie & Gebed / Zang & Muziek / Leren / Spelen / Vieren)
|
| |
In deze viering gaat het om bewegen, iets in gang zetten. Niet blijven zitten, maar in actie komen. Hier gaat het erom wegen van en naar vrede te bewandelen.... |
|
| 18 |
|
Monument-taal (Foto & Video / Gesprek & Discussie / Hand & Arbeid / Symbolen & Rituelen / Zang & Muziek / Dienen / Leren / Spelen)
|
| |
Een monument is een gedenkteken. Iets om letterlijk en figuurlijk bij stil te staan. In dit artikel kijken we uitgebreid naar monumenten en maken we er zelf ook een paar.... |
|
| 19 |
|
De ander, dat ben jij (Gesprek & Discussie / Hand & Arbeid / Literatuur & Poezie / Liturgie & Gebed / Sport & Spel / Zang & Muziek / Leren / Spelen)
|
| |
In dit programma staan per leeftijdsgroep een aantal suggesties om met het thema 'De ander, dat ben jij' aan de slag te gaan.... |
|
| 20 |
|
Derde advent - doel bereikt? (Hand & Arbeid / Literatuur & Poezie / Sport & Spel / Zang & Muziek / Leren / Spelen)
|
| |
In dit programma bereiken we - figuurlijk - het centrum van de doolhof. We komen aan bij onszelf.... |
|
|
