|
Jeugdwerkideeën voor tieners.
|
 |
| 21 |
|
De man die de juiste dingen zei... (Foto & Video / Gesprek & Discussie / Hand & Arbeid / Literatuur & Poezie / Sport & Spel / Theater & Dans / Spelen)
|
| |
Soms kan een dreigende ruzie of conflict worden afgewend door een grappige of relativerende opmerking. Een prachtig verhaal daarover vind je in de bijbel in het boek Handelingen....  |
|
| 22 |
|
De ander, dat ben jij (Gesprek & Discussie / Hand & Arbeid / Literatuur & Poezie / Liturgie & Gebed / Sport & Spel / Zang & Muziek / Leren / Spelen)
|
| |
In dit programma staan per leeftijdsgroep een aantal suggesties om met het thema 'De ander, dat ben jij' aan de slag te gaan.... |
|
| 23 |
|
De leeuw is los! (Hand & Arbeid / Literatuur & Poezie / Symbolen & Rituelen / Theater & Dans / Leren / Spelen)
|
| |
In dit artikel staan boeken over dieren centraal. Om zelf te lezen, voor te lezen, zelf een verhaal te maken of een boekomslag te ontwerpen.... |
|
| 24 |
|
Feest voor iedereen (Literatuur & Poezie / Liturgie & Gebed / Zang & Muziek)
|
| |
Verhalen, gedichten en gebeden om een clubbijeenkomst mee te beginnen of om af te sluiten.... |
|
| 25 |
|
Verhalen voor advent en kerst (Literatuur & Poezie / Liturgie & Gebed / Vieren)
|
| |
De teksten in dit artikel sluiten aan bij advent en Kerst. Je kunt ze gebruiken om je clubbijeenkomsten te beginnen of af te sluiten, of als onderdeel van je programma.... |
|
| 26 |
|
Kerstviering (Hand & Arbeid / Literatuur & Poezie / Liturgie & Gebed / Zang & Muziek / Spelen / Vieren)
|
| |
Kerstviering, het feest van hoop, nieuw leven en licht. Voor dit programma kun je werkvormen gebruiken uit de programma's 1e t/m 4e advent.... |
|
| 27 |
|
Vierde advent - terug naar de wereld (Hand & Arbeid / Literatuur & Poezie / Symbolen & Rituelen / Leren / Spelen)
|
| |
In dit programma gaan we weer op reis terug naar de wereld. Aan welke bagage heb je wat (gehad)? Wat neem je mee terug?... |
|
| 28 |
|
Derde advent - doel bereikt? (Hand & Arbeid / Literatuur & Poezie / Sport & Spel / Zang & Muziek / Leren / Spelen)
|
| |
In dit programma bereiken we - figuurlijk - het centrum van de doolhof. We komen aan bij onszelf.... |
|
| 29 |
|
Tweede advent - in het labyrint (Hand & Arbeid / Literatuur & Poezie / Symbolen & Rituelen / Zang & Muziek / Leren / Spelen / Vieren)
|
| |
In dit programma zijn jullie op ontdekkingsreis. De zoektocht is begonnen. Welke route kies je? Welke keuzes maak je?... |
|
| 30 |
|
Eerste advent - de wereld achter je laten (Hand & Arbeid / Literatuur & Poezie / Symbolen & Rituelen / Zang & Muziek / Leren / Spelen / Vieren)
|
| |
In dit programma besluiten we op ontdekkingsreis te gaan naar onszelf.... |
|
|
